梅河口市第三实验小学简介

梅河口市第三实验小学始建于1951年，位于和平街祥民路805号。校园占地3.2万平方米，教学楼两栋，校舍建筑面积共6 197平方米。学校现有34个教学班，在校学生1 506名，教职工89人。其中专科以上学历84人，省骨干教师3人，通化市级骨干教师3人，县级骨干教师21人。学校教师队伍专业化、年轻化，德艺双馨，享誉梅城。 

学校倡导幸福教育，将办学理念定位在以师生终身发展为本的“愉快学习、健康成长、幸福生活”，倾力打造书香校园办学特色。学校提出了“让人生徜徉书海，让书香溢满校园”的读书口号，以校园文化建设为核心，以课程为载体，以丰富多彩的读书活动为手段，形成了校园浓郁的书香氛围，让浓郁的书香伴随着学生的成长，一路芬芳。 

学校管理实施五大策略：一是以养成教育为切入点,以德育实践为重要载体,切实提高学校德育工作的实效性。二是以建构校本教研模式为出发点,以课堂教学研究为重点,努力提升教师教学专业化水平。三是以建设特色学科为着眼点,以创建书香校园为平台，积极推进学校特色建设。四是以优化教学管理为着力点,以课程实验研究为抓手,促进学生素质的全面发展。五是以提升教育服务品位为增长点,以进一步完善学校设施、优化学校环境为保障,提升学校办学声誉。学校定位提炼学校各方面的工作特色，德育教育特色是——“常规重养成，活动抓系列。”这样的特色确保了全校学生良好品行和良好习惯的养成；教学特色是——常规“严（格）、细（致）、实（效）”，活动“精（品）、实（效）、特（色）”。课程教学做到“国家课程精品化，地方课程规范化，校本课程特色化”；安全特色是“四化”——安全责任明确化，安全管理制度化，隐患排查整改随时化，安全教育日常化。 

学校重视教师的培训工作，创新校本培训模式，促进教师的岗位再提高。在教师校本培训方面，学校实施了“一二三四”教研引领模式，即强化师能，坚持走好一线——以“读、思、技”为主线，通过“读”拓展视野丰富学识，通过“思”敦促自我发现，促进自主成长。通过“技”丰富教学技能，增长教学才干。互助提高，实施“两项工程”——青蓝工程、起航工程，加速青年教师和骨干教师的专业化成长进程。研训结合，抓实“三个环节”——“教、研、思”；自主发展，成立“四个学苑”—— 教学百草苑、教师书友苑、网络空间苑、书画（话）艺术苑。各个学苑定期开展活动，如教师书友苑举行了教师读书交流会，开展骨干教师会前推荐导读，读书摘记卡评选等活动；书画艺术苑开展了教师普通话过关，语文教师书法竞赛等活动，为教师的成长搭建平台。学习型教师团队建设为学校培养了一支教艺精湛，师德高尚的教师队伍，也为学校发展奠定了坚实的基础。     

近年来，学校先后被命名为吉林省语言文字规范化示范学校、吉林省基础教育校本科研先进单位、吉林省绿色学校、通化市继续教育工作先进单位、德育工作先进单位、安全工作先进单位、通化市中小学生研究性学习成果展评先进集体、梅河口市首批“名学校”、德育工作先进单位、师训、干训工作先进单位、功能室管理先进单位、书香校园特色学校。 

春华秋实展风采，继往开来创辉煌！梅河口市第三实验小学书韵飘香，魅力无限。辉映着璀璨的荣光，师生生命绽放光彩，莘莘学子愉快学习，健康成长，幸福生活！